Projekt współfinansowany przez Szwajcarię w ramach szwajcarskiego programu współpracy z nowymi krajami członkowskimi Unii Europejskiej Uczniowie naszej szkoły z klasy I TA oraz I TB biorą udział w projekcie przygotowujących ich do bycia liderem aktywności obywatelskiej, którzy w nieodległej przyszłości rozpoczną samodzielne życie zawodowe i społeczne.

Pierwsze spotkanie odbyło się 22 stycznia br. na którym młodzież zdobyła informacje na temat działalności samorządów oraz roli mieszkańców w działaniu na rzecz dobra publicznego. Uczniowie na spotkaniu pracowali w zespołach, wypełniali szereg ankiet oraz opracowywali kartę wzorowego obywatela w swojej gminie. Spotkanie cieszyło się dużym zainteresowaniem, kolejne odbędzie się 21 lutego br. Koordynatorem tego projektu w naszej szkole jest Wioletta Tokarska. Podsumowaniem projektu będzie debata, która odbędzie się w kwietniu. Oprócz opiekunów, koordynatora i uczestników projektu na spotkanie zostaną zaproszeni lokalni przedstawiciele życia publicznego.

Program szkoleń i materiałów szkoleniowych:

Dzień 1 - Prawa obywatelskie. Podstawy prawne dialogu społecznego w Polsce. Rola samorządu i mieszkańców w działaniach na rzecz dobra publicznego. Omówienie zadania domowego w formie ankiety do przeprowadzenia 2-3 osobowych zespołach w swoim środowisku. Tytuł: „ Jak obywatele mojej gminy uczestniczą w życiu publicznym. Wzór obywatela w mojej gminie.”.

Dzień 2 – Indywidualna i grupowa aktywność obywatelska. Działalność organizacji pozarządowych, wspólnot lokalnych i samorządowych, grup nieformalnych. Źródła finansowania. Współpraca administracji i partnerów społecznych. Omówienie zadania domowego: „Jak mieszkańcy gminy powinni uczestniczyć w życiu publicznym. Jak odbywa się dialog władzy z mieszkańcami.”.

Dzień 3 – Rola lidera społeczeństwa obywatelskiego. Formy współdziałania lidera z mieszkańcami. Efektywne prowadzenie zebrania wiejskiego. Przykłady dobrych praktyk. Omówienie zadania domowego: „Różne oblicza mojej gminy. Co mieszkańcy gminy sądzą o sobie„.

Program warsztatów:

Dzień 1 - Identyfikacja problemów, wpływających na pogorszenie jakości życia. Wypracowanie sposobów zwiększenia zaangażowania obywateli w życie publiczne, z uwzględnieniem równości szans kobiet i mężczyzn oraz ludzi młodych, a także grup i osób słabszych.

Dzień 2 - Plan działania lidera społeczeństwa obywatelskiego -; Dobór działań i form współpracy obywatelskiej oraz partnerów. Szanse i metodyka tworzenia organizacji pozarządowych i grup obywatelskich; Zadania lidera; Harmonogram; Monitorowanie i ocena efektów. Ćwiczenia w korzystaniu z platformy informacyjnej i oferty j Ośrodka Informacji i Współpracy Obywatelskiej, tworzonego w ramach projektu. Ewaluacja. Program debat: Prelekcje - Czynniki stymulujące aktywność obywatelską. Dziedziny potrzeb aktywności obywatelskiej. Formy współdziałania. Społeczeństwo obywatelskie w opinii zwykłych mieszkańców i w opinii lokalnej władzy. Zaprezentowanie wypracowanych opinii w ramach warsztatów i zadań domowych. Dyskusja i wnioski.